在季度小结的“回报”代理商的活动中，还念念不忘对代理商进行培训！

一刹那间，万仞山\'.这个运营商的看法，忽然有微妙的变化。

讲课人也是一位年轻的女孩子，她讲课的时候，并不局限于在讲台上，而是在台下四处走着，可能是要借此提高大家听课的注意力。_她手中所拿的无线话筒和激光教鞭，更得她即使不在讲台上，也能游刃有余地进行授课。

她讲到在时代，一定要注意提高用户的值

万仞山对这个概念并不陌生。_.然不能随时写出每个字母所代表的英文单词，但他知道，这是每个用户的平均收入”的意思。

虽然说中文的时候，不时夹着一个英文单词会显得非常突兀但国人就是图简单，在圈内，不会有人放着“”这么简单的发音不用，而硬要坚持说“每个用户的平均收入”这么一长串的词。

万仞山还在看着投影布上的数据，突然那“讲师”停在了他的身边，问道：“这位，嗯，嗯”，也许是看万仞山很年轻，那女孩子连该运营商称呼合作方人员的称呼都忘了叫了，惊了一阵，问道：“你是哪个公司的？”

万仞山下意识地站起来，没等回答，秦老师就开口说出了请他们三人来数的那个代理商的名称。

那女孩子哦”了一声，道：“卜车所学校外边的。不过，我好像没见过你呀。

”

在此之前万仞山.然也担心会露馅，但他压根没想到，真是怕什么来什么，你越担心事，它就越可能发生，也许这就是那令人哭笑不的“墨菲定律”的现实版吧。

秦老师又插话道：_他是新来的。”

这可是事实。_为“..千里”真是“高一新生_。

连续两次听到秦老师_i为回答，那女孩子面露不快，冷冷地道：“上培训课，我提问的时候，不希望有其他人代替被提问人回答问题。_”

这句话可是相当的刺耳！

因为这个运营商本市的副总经理还在会场，他是准备在这堂十几分钟的短暂培训课后致i束辞的。在副总经理在场的况下，被授课人不.名批评毕竟是常丢脸的事情。

万仞山这回算是领教了。但他并胆怯。_为对方根本不认自己，就算有什么问题答不上来，也不算是丢脸，只不过要让潘老师受些委屈了。

那女孩子果然不肯善罢甘休。

她抬头看了万仞山一.道：“每用户平均收入，用英文怎么念？”

“、、、.(电脑阅读_’仞山道。

“我是说发音！”女孩子提高_.调，看来她似乎有些生气了。如果再回答不对的话，可能会有好戏看了。

但万仞山刚好知道这个单词的发音。_当年给运营编程序的时候，就经常碰到这个词所以他专门查了它的发音，发现百度和上都语焉不详，于是根据英语发音规则，自己估计了一个读音，后打电话去问在美国读博士的高中同学。

同学对万_\'i山估计的读音进行了肯定，并且提示，母所带来的音不能忽略，不要想当地用汉语的啊”来代替。

万仞山胸有成竹地回答了这个问题：“啊普”（发音近似）。_特别指出，重音在第一音节，而且读的时候要把英文的发音表现出来。

那女孩子满意地让万仞山坐下。

“我还是第一次听到代理商中有人能把这个缩略语读准确了。’那女孩子道：就连我`司的不少同事，在我第一次问他们的时候很多人都弄不清楚这缩略语的准确发音。”

那女孩子背对讲台，..慢退去。

她继续道：“大家不要小看一个单词的发音。现车i.市越来越国际化，如果英文说好一些，在市场竞争中就会处于i利地位。_而由此带来的对业务的学习精通，更是可以在营销中获得本来有可能流失的单子。”

会场鸦雀无声。

那女孩子站住，继续灌输着自己的看法：“我给大家说这些，不单单是为了我公司的利益，也为了大家各自公司的利益。_有大家多放号、多多给用户开通新务，大家的收入提成才会更高。_我公司，事实上是要依靠大家的.量的。”

后面这句话说得冠冕堂二虽然不完全属实，但每个在场的代理商人员听起来都十分受用、_

二

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