咳，只能说这一程，笔者倾情劈到此鸟，如果各位看官还有兴趣窥探，只有待逼着下一个“二”时刻！

同志们，二是这个世界进步的动力，保大姐携众家小二过鸟，是你们二的时候了！

遥空共赏玩，摸猪更生辉！

咱们有缘，下个二的时刻再见。

（全文完，跪谢二毕

番一唐用年少时

我们的队伍像太阳！

“娶日本老婆，请中国厨师，估计在明末清初吧，是一部分国人的终极人生梦想，不过毕竟局限于食色，境界不高，于是，另一些脱离了低级趣味却又始终没有放弃梦想的中国人又在此基础上作了一个补充，变成了‘娶日本老婆，请中国厨师，拿美国工资，上英国大学’。当时能想到的‘成功人士’

标准，大概就是这样——”

坐在我对面拿着只圆珠笔对着历史书又勾又划又极力想表达出幽默，兴趣的男孩儿，比我大四岁，北大大三的学生，据说非常优秀。确实也非常优秀。看他卖力讲民国内容时添加如此多的“料”，他不是炫耀，我知道，他是真的想教好我。教的甚至，诚惶诚恐。

有些文学作品不好，把中国特权阶层的孩子描写的摧枯拉朽，好像这帮孩子生出来就是混账，日子过在天上，精神败在下水道里。其实，来大院儿里转悠转悠吧，有几个敢在外面造次的主儿！门口那站岗的大兵一吼，管你老子几大的官儿，各个吓得不敢动。

大学是要考的，书是要自己读好的。是的，你老子娘能推你一把，但是，如果你他妈是个完全的操蛋儿，老子娘的手不敢推呀，一推出去丢他的人现他的眼呐，所以，和其他孩子没啥区别，老老实实做人，头上有神明，脚下有鬼邪，他妈吃好的照样会拉肚子，考差了照样回来挨老头子的皮带，唯一不同的是，咱们这群孩子的老头子皮带抽在身上更疼，正宗俄式粗头牛皮！

“唐用，你应该把这一句话抄在这个段落的旁边，方便到时侯记忆，——”

男孩儿提醒我，其实，笔已经过来，说的同时，全帮我抄了上去，他可能觉得我有点难相处。他说十句，说的精彩绝伦，我顶多“知道了”三个字，通常就一个“恩”。说实话，真不是对他这人有啥意见，实在是不感兴趣。今年我高三，学理科的，外语还不错，我们一家都还挺有语言天分，我姐唐天去年考上北外。今年轮到我高考了，我妈一门心思希望我也上北外，而且跟我姐那样，硬考，考不上，明年再考！我姐和我上小学时，我妈就放下话了：从现在开始，读书，全自己凭板眼上，爸爸妈妈可以给你们找家教辅助学习，可，想开后门儿上什么好学校，甭想。

我姐属于学习刻苦型的，初三请过一个数学家教，高三也请过家教，还是数学。我一路读上来，半玩半学，没请过家教。可今年，北外招生无论文理，全加了门历史，于是请了这么个历史家教。

对于我高考后的去向，我老头老娘其实是有分歧的，我妈希望他一双儿女全出身北外，这是她“北外情结”作祟，她自己当年没考上呗。我爸希望我参军，这其实也是大院子女多数的出路。我呢，其实对自己倒没多大要求，我这人日子过得懒散，干啥都成，只要身心自在。北外有北外的好，参军有参军的好，想开了，其实都好。

不过，我们家也有一些老套的“妻管严”，我爸又怕我妈，自然，北外这条路成了首选。

说实在的，我们家是摆在那个位置上，其实，真跟普通家庭没两样，我姐老实文静，她上六年中学，她的班主任不知道他是唐致赫的女儿。我调皮些，我妈去过几次学校，不过，也很低调。

“小杨，辛苦了，来，喝点绿豆汤，”

男孩儿还在给我做笔记，我看着也没特别积极，也没特别拽味儿，他每次叫我背的重点，我完成的都挺好。我妈端着碗绿豆汤进来了，看见我甩手坐在一旁，有点不悦，她也不说话，就是走过来，亲切把绿豆汤放在男孩儿手旁，脚，却在下面踢了我一脚。

我浅笑着还是赶忙坐好。男孩儿这时因为诚惶诚恐要接绿豆汤，笔放下了，我倒着身子拿起笔，接着抄。

“谢谢您，谢谢您，我——”男孩子脸变的通红。不是我妈倾国倾城，是这身价。男孩儿太懂事了，懂事的都成了压力。

我妈还在客气安抚他，询问着我们的进展。我抄完最后一个字，起身出来了，“唐用，你上哪儿？”我妈反手合上门，那对同志春天般的温暖立马变成对敌人的坚决打击！

我没回头，朝厨房走去，“我也想喝绿豆汤，你又不给我端。”

我妈追上我，拉住我她自己先快步走到桌边，“小兔崽子，别给我喝光了，——”说着，她自己给我往碗里盛。

我过去伸着脑袋看她倒，“啧啧，多好个东西，还怕人喝光，”

我妈一边倒一边数落我，“你是有福，你妈熬得绿豆汤不说一绝吧，总还是叫人称好来着，给你姐留点，还要给兜兜，”

我一下拉住我妈，“兜兜回来了？”

我妈点头，“听说下午的飞机，晚上就回家了，小时候兜兜最爱喝我做的绿豆汤——”

我笑起来，好小子，终于舍得回国了，老子还以为你真要在帝国主义扎根，真像那民国时期的“成功人士”，“娶日本老婆，请中国厨师，拿美国工资，上英国大学”。

兜兜初中毕业后跟他哥林觅一块儿去加拿大已经三年了。

番二

我们的队伍象太阳2

作为一个画痴，不是痴迷的痴，而是白痴的痴，我被留在这里办展板，估计是被相中了那临摹的板眼。

我喜欢画画，小学时候，临摹《三国演义》小人书，可像了，临人像人，摩马像马，笔出如刀切西瓜，笔入如火中取栗，能圆能方，能直能曲，能上能下。但，止于临摹。但凡甩开膀子叫你“去画吧”“自由创作吧”“发挥你的想象力吧”，——咱彻底歇菜。

所以，学生会找到我帮忙把这幅孺子牛临摹到这块展板上，我欣然同意了。

“这个旁边的是不是需要补一笔，”

站在我旁边的女孩儿。文静，端庄。有如一朵山巅纯美的梨花。她指了指画尾。

我点了点头，加了一笔上去。有些漫不经心。

她是这块展板的负责人，对细节精益求精，可以理解。我呢，全凭兴趣，无为而为，也可以理解。

我在画，她端着颜料盒站在一边。远远会有人往这边看。或许看画，或许看她，或许看我。画，很像，我能摩到栩栩如生。她，很漂

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