“黑板上的是去年十一月份的物理考题，答案是这个——”
“同学们熟悉吗？”
“公式是cλf，波速波长与频率。”沈义元突然开口回答道，“电磁波频率，是初中物理。”
“完全正确。”约翰老师拍拍手，随后指着黑板上的一排单词，
“物理考试是题目量大，时间短，一小时75题，那就是说你们至少一分钟解答完一又二分之一题，而且还要正确。但是，就算这样，我还要恭喜各位，因为你们选择了一个比较容易得高分的科目。satii的物理，你们初中知识应付它绰绰有余。当然，前提条件是，你们必须能看懂题目。”
“要背单词吗？”苏一刀看着厚厚的字典，不由哆嗦一下。
“你们想背牛津字典吗？”约翰老师死气沉沉的眼底终于出现了丝丝不寻常的波动，他继续点头，像是在称赞，“很有志气。”
“……才不是……”盯着比砖头还要厚的字典，所有人一致用力摇头，表示相当不愿意。
等招牌动作点头结束后，约翰老师伸出手拍了拍黑板，对他们扬声道：
“既然不想背上万个单词，那我们就牢记三千个足以。”
“三千？这够吗？”学生们不可思议地瞅着上面泛泛而谈的约翰。新，再瞄着他身后白色一长条，寒战半天。
“还是这道题，解出答案的时间最多十五秒，一旦超出，你们后面题目的时间就不够用。”此刻是约翰老师第n次敲打着黑板，
“一道题，你们不用去理解完整，只要抓住几个重点单词或者固定数据，比如frequency、3*108，问题是频率，知道光速，那么公式就可以立即出来。至于前面的wavelength还有什么，都不用去理睬。”
“所以说，我们要记住的是物理专用英文单词？”苏一刀用笔点着下巴，若有所思道。
“对！”约翰老师走下讲台，将之前带进来的小册子按顺序分发，“这里是历次考试的单词总结，不多，就三千字。”
“背熟了就行吗？”底下学生是半信半疑地接过去，薄薄的，跟字典厚度相比真是天壤之别。
“等你们做了题目就能清楚它的作用。”约翰老师瞟了一眼发问的对方，而后再依次发下去，只不过，到了苏一刀沈义元那一桌时，怔了怔，
“不是37人吗？怎么会少一本？这个班又多了一人？”
“没关系，我和她可以共用一本。”沈义元先看了看也有同样意思的苏一刀，再向老师建议道。
“可以吗？”约翰老师抱歉一声，赶紧做补救，“我会再印一本，下次给你。”
第一堂课的下半节其实很简单，就是学生们大致阅读遍单词表，并且对于不理解的地方，可以直接记录下，问老师求解答。
大家都在各自翻着手中册子，只有苏一刀这一桌比较特别，一本书是摊开在桌面中央，等两人同时记录完一章，再翻至下一页。但这种状况没持续多久，敏感的苏一刀就察觉到有不对劲之处——每次好像都是她在翻页，奇qisuu。书而身边的沈义元仅仅是在安静等待着，再深入回想，貌似人家很早就写完了。
“沈义元，要不你先看下一页好了，我不懂的地方较多，会打扰到你的。”苏一刀带着歉意注视他。
“不麻烦，一起看吧。”
沈义元忽然伸手按住对方正欲帮他翻页的手面，姿势极为不自然，他顿了顿，便连忙收回手，嘴角动了动，语气几许慌乱地吐出一句他们之前所谈内容极不符合的言语，
“今天观看音乐剧的美国教育团，你男友好像不在里面……”
“嗯？”苏一刀有些惊讶地望着他，但还是顺着回答道，“他有急事回去了。”
得到结果的沈义元倒是没说什么，他定定地望着苏一刀，便惹得对方有点不好意思了，于是她也顺着开玩笑似地问道：
“沈义元，你有女朋友吗？”
刹那，就猛地瞧见沈义元的眼神低迷朦胧起来。尴尬地吐了吐舌，苏一刀赶快摇摇手，干笑，
“瞧我说的，我怎么就忘了身为天才的你，从来只有别人喜欢你——”
“有。”
正当苏一刀絮絮叨叨赔礼时，这一头的沈义元瞬间出声打断道，他的眼神恢复自然，并且是在专注地看她，
“我没有女朋友，但我有喜欢的人，从很久以前开始，我就很喜欢她。”
“……”
对于他的澄清，苏一刀突兀地呆滞了下，不过转而一想，便从遥久记忆里挖掘出一人，那个拿着棒棒糖的红衣女孩，
“是不是你小时候七班的那个女生？我记得你们那时好像成天都在一起，她现在是在外校吗？”
“……”沈义元冷冷瞪了她一眼，撤回对她的视线，改落于单词上，既没承认也没否认，就这样古怪的沉默着。
所以就瞬时让苏一刀产生了一种错觉，以为他默认了。
既然人家都开始了学习，那她也不用再开玩笑了。可是，在苏一刀刚拿起笔准备写单词时，旁边人的低沉声音竟是再次响起，
“曾经的我只认可两个数据，0与100，无论遇见什么人，我都以这个为标准，就好像差生是0，优等生是100；喜欢也是，我对她最开始是0，她对我却是100。但是到后来，我突然发现自己的数据似乎有错，慢慢地学习，成绩稳步上升，差生的0可以变成10、20、30，说不定有朝一日能直至100……”
“所以呢？”苏一刀抿了抿嘴，是在用心聆听。
“和差生的不寻常数据一样，我对她的好感值逐渐增加，到最后在我觉得都可以对她亲口说喜欢的时候，总是固执于自己陈旧数据的我，这?
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