李教授笑道，“我相信你的判断。”

和自己的得意门生打完电话，李教授来到了电脑面前，看到了于图鸣发过来的邮件。

李教授打开了邮件，点开了剧本文档，开始细细的。

李教授一开始还以一种审读的目光来看着剧本，但是细细读了两三段之后，他的神情就变了，理智不禁渐渐被故事拉扯，没有了一开始旁观审判，他的情绪开始随着故事的发展而变化，一会紧张，一会小心，内心仿佛一叶扁舟，在波涛汹涌的剧情中放任自由。

惊心动魄的凶手到底是谁！杀人犯到底有什么目的？这种迫切想知道后续的念头让他全神贯注地看下去。

忽然，截然而至。

李教授愣了一秒，脑袋空空的看着文本后面空白的地方没有反应过来。

这是？没了？

看书看到正上瘾的地方没有了，李教授的心情简直不知该如何描述。

他不像是于图鸣，早就看了原著，所以就算是剧本只发了一半，他也知道凶手是谁，杀人犯有什么目的，所以只给了一半，他也可以接受。

但是李教授不同，他只知道自己的学生要拍摄那本，但是却并没有看啊！此时看了一半，卡在那里，抓耳挠腮的，他别提多难受了。

于是，李教授当机立断。给自己的学生打电话，问他有没有后半部分。

于图鸣知道了老师打电话的来意之后，当即笑了，“老师，常远祠只给了前半部分，后面的我也没有啊。”

“哦。”李教授失望不已。

“老师，如果你想看后面结局的话，可以先看，也是蛮不错的。”于图鸣建议道。

他知道李教授的那种感觉，他看看常远祠的剧本，看到一半时，纵然已经看过，也十分抓耳挠腮的想继续看下去。那时察觉到自己的心情，于图鸣才反应过来，是常远祠对剧情和节奏的掌控能力太强，让人欲罢不能。

李教授见于图鸣如此建议到，没有办法，挂断了电话去了书房，找到了于图鸣送给自己的书。他快速地翻开，找到了剧本断开的剧情连接处，眯着眼睛，继续看下去。

然而书本一页一页翻过去，李教授的眉头却微微皱起来，不知道为什么，他看了几章，只觉得有些索然无味了。除了还想知道凶手是谁，这本书对他来说毫无吸引力。但是明明是一个故事。

李教授合上了书，心想，还是等常远祠的剧本写完之后接着看吧！忽然，李教授动作一顿，愣了一下失笑，他想，他不用再去细细分析常远祠剧本的优劣了，因为他现在的表现就是最好的成绩单了。

“你找了一个好编剧，图鸣。”李教授忍不住喃喃道。

常远祠并不知道李教授对他的评分只有7.4的剧本赞誉有加，他学习学到疲惫睡过去，第二天起来的时候，他才看到了于图鸣后来发过来的信息。

“后面呢？”

“哦，前半部分剧本已经收到，祝我们合作愉快。:-D”

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