“是啊。结局不错啊，傀儡和主角本来就是同一个人，只不过人格分裂了，后来总算自我意识回来了两个人格融合了。反正你看过了我直接剧透了……”

“我想说的是，学校以学生获奖作品为荣，校会的时候播了一次。”

“怎么了？我校会都翘了，无所谓啦。”

“你没看朋友圈吗……？”

“……我错过了什么大新闻吗？”

韩信掏出手机，麻利地打开朋友圈，只见男男女女的都在八卦谈论着这个校会，而且拍得都是朝着校会的大屏幕录视频和照片，似乎拍到了什么大新闻。

李白解释道：“文艺片播到最后，不是会播些工作人员和演员的花絮照片之类的吗？”

“然后呢？”

“司马懿他加工了。”

李白指着他刚好滑到的一张照片上，那正是被后期再度编辑添加的花絮照片，堪称年度最爆炸的彩蛋。

拍摄者走近一位白发少年，身躯偏瘦却让人忍不住多看两眼，他拍了下他肩，等他回眸的一瞬，靠在人家肩上的指尖戳了一下少年的脸颊，少年忍俊不住，成功定格到了这惊艳又可爱的一幕。

露出半张脸多一点的少年在阳光下发白得发亮，蓝绿色的眼眸看似多情又冷漠，介乎男性与女性之间的俊美，美得让人顿足怦然。

“这是……”

“大家都说是原型那个少年。重点是下面那行字。”

他低头一看，行云流水的字迹提名之：

《挚爱》。

“……那又怎么了？”

“你想想这是谁的作品，谁写的‘挚爱’，大家都在议论是不是司马懿的爱人了……”

“……那如果是原型的话，这是男的？那司马懿是当着校会当众出柜了吗，校会的校长老师不都炸了吗？”

“是啊！！！你终于get到我的意思了吗！校方要脸，好歹司马懿获奖为校争光，所以这点小事也不会通报批评了把，获奖了真的可以为所欲为啊朋友！”

“司马懿这个搞事情的！这个好，这个好！”

二人的笑声响彻天际，与沸反盈天的学生议论声融为一体。

-End-

作者有话要说：后记：

没有漂亮的文笔，我就仅仅编了个比大纲长一点的故事。短篇写那么长我在反省我怎么废话那么多呢。

其实这一篇从去年12月开始写，结果我忘了，然后今天爆肝了，感谢看到这里的你，如果看懂了的话我再次感谢！

之前写的短篇都是懿哥“开窍”且以他的视角追着元歌的故事，所以这一回，我想让小元歌来。

架空文多少意味着我要疯狂加私设和ooc……而这里我加的是个人对恋爱观各种看法，借着角色的口和故事说了出来，写的过程是一直跟自己的脑子抗争的过程：

当脑子A说爱情徒有一腔热血而无用时，脑子B就说这不是因人而异的聊个屁，脑子C就会说关我屁事直接退群。

而我这里设定的懿哥和元歌正是其中两种人，看似都是冷漠之人，但是主动的人逼着人上恋爱的断头台的是司马懿，他属于“不跟我试试，你怎么知道你不喜欢我呢？”动手能力＞理论派。而且他们还同居多时，并不是毫无准备就跟对方说“我喜欢你”的人，而是从跟他的相处确定这个孩子是自己真的想要的。

而元歌设定更□□：情窦未开，对不起。（等等

总得来说，是元歌逐渐长大的过程：听了女生们说了很多爱情道理，依旧没听懂她们想说什么。

但是他最终还是会明白的：两情相悦真是一个奇迹。白头到老更是一个奇迹。

二人同居也是意味着会开车之类，然而我只想做一个剧情派，大家可以自由脑补。

另外，我不会写原作背景的，以后再搞大概又是架空，但没啥时间让我摸鱼了呜呜呜呜……之后可能会修改一下，但我先去打契约。

——献给爱懿元的人们

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