他又帮了我。

可他讨厌我。

茨木突然连擦黑板的力气都没有了，他弓起背趴到讲台桌上，把头深深埋进了臂弯。

直到静校的铃声响起，茨木才回到座位上收好书包离开了教室。

今天就不做值日了吧。他想，反正下周一做值日的还是自己。

结果，周一茨木迟到了。原因是周日他打工的店生意太好，他一直忙到深夜才回家，以至于第二天睡过了头。

紧赶慢赶跑进教室，正好撞见来查早读和卫生的班主任。

这下可好，迟到加上周五和今早的值日都没做，直接换来之后一节班主任的课都在教室最后排罚站。

课间的时候，班主任喊茨木过去谈话，还是老一套的训话，茨木根本不想辩驳，只管点头认错。

谈话以他继续负责班上一个月的值日告终。

茨木回到座位上坐下，开始在桌洞里翻找下节课要用的书本，找出来抬头的瞬间他撞上了坐在自己斜前方的酒吞投来的目光。茨木一愣，不知所措地望着他。

酒吞面无表情地盯着他看了片刻，无声地做了个口型便转过身继续趴桌子了。

茨木望着他，眉头皱紧又松开，半晌才收回目光兀自叹了口气。

如果可能，他希望自己没有看懂酒吞的唇语。

03

整整一节课，茨木都在盯着酒吞的背影出神，以至于被任课老师叫起来回答问题都不知道在讲哪里。

任课老师气的把粉笔一摔，声色俱厉道：“都什么时候了上课还开小差！你看看你模考考的那点分，再看看还有多久高考！”

茨木脸一红，也不知道是被当众揭短气的还是羞的。

“对不起。”他瞄了眼黑板上方已经变成“4”开头的两位数高考倒计时，小声道了歉。

“坐下！好好听课。”

茨木应声落座，匆匆找到老师正在讲的那道题，确认自己其实会做后小小地松了口气。

酒吞侧过头往斜后瞥了瞥，像是想起什么似的，目光里透出一丝玩味。

胆小怕事、孤僻寡言、成绩平平、家境贫寒。

打从茨木转学到这所高中起，他给人留下的印象就不外乎此类。

同学孤立他，老师不待见他，再加上几个男生的欺凌，普通的上学对茨木而言成了件辛苦又可怕的事。

但没有人能救他。

在高压的学习环境中，每个人都事不关己高高挂起，除了施暴者就是冷眼旁观者。

所以，酒吞的存在显得有些特别。

家庭背景强大，成绩出众，可又不是传统意义上的好学生；在同学间很吃得开，但跟谁都不会走得太近；行事看似随性实则有着自己的原则。

矛盾却闪耀的人。

他对茨木的关照，即使他本人并不承认，也足够在茨木心底掀起波澜。

下午上完体育课，茨木照例去器材室还器材，酒吞作为体委拿着器材统计表一项项核对。两人谁也没想到刚数完篮球的数量器材室的铁门就被大力撞上，随之而来的是从外面落锁的声音。

酒吞反应快，一个箭步窜到门口开始拍门，“别锁啊，还有人呢！”

茨木把最后一个篮球收进箱子后也走到了门边，但听到外面隐约远去的笑闹声后，他便抓住了酒吞的手，“别拍了。”

酒吞不爽，抽回手甩了甩，恨恨道：“什么毛病！”

茨木看着他运动过后外加生气而发红的面颊忍不住笑了一下。

酒吞瞪他，脸上分明挂着“这好笑吗？”的表情。

茨木倒是不甚介意，转身到一堆海绵垫上坐了下来，“坐会儿吧，反正一时半会儿也不会来人。”

他说得没错，器材室在操场上离教学楼最远的位置，是一幢单独的小房子，如果不是上体育课，平时几乎没人会经过这里。

于是，酒吞也走过去在海绵垫的另一边坐下。

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