卓锦初站了起来，缓缓走到讲台上，平静的外表下，内心其实并不算太淡然。/p

他之前并没有参加过家长会，分享经验，他也不太擅长。/p

他妹妹没有什么好操心的。/p

他哪来什么教育经验，视线落在了老师放在讲台上的试卷，他眸色一动，而后拿起粉笔在黑板上写了什么。/p

教室里坐得满满当当的家长们，一脸迷茫。/p

他在黑板上写的是一道数学题，是一道偏简单的空间立体几何，但也属于高中数学范畴。/p

有些家长，原本上学的时候，成绩就不太好，现在时隔多年，更是两眼一摸瞎。/p

看见这些代表各种线条的字母符号，更是脑仁疼。/p

正所谓外行看热闹，内行看门道，坐底下预备洗耳恭听的老师都懵了。/p

他们平时画的时候，多半是要用直尺的。/p

徒手画个正方体，跟直尺画的一样直，可还行？/p

接下来的时间，卓锦初便开始做辅助线，用通俗易懂的话语讲解立体几何几大定理，让毫无基础的人，也能听懂。/p

潘爸爸是个没文化的，都听得津津有味。/p

大家从一开始的一头雾水，到后来，逐渐茅塞顿开，再到后来，“哦，原来是这样……”/p

“居然这么简单啊？”/p

卓锦初看到大多数的家长神色都已清明，又在旁边画了一个图，“这道题，跟刚才的题差不多。”/p

话还没完，潘爸爸殷勤的举手，“我会！”/p

果然，他解对了，他开心得不得了。/p

卓锦初讲完这两道题，做最后的总结陈词，“我想的是，任何事都是有捷径的，不要惧怕捷径。死记硬背解决不了问题，需要的是真正的理解。”/p

老师最先反应过来，站起来疯狂鼓掌，她在想以后要不要叫上这位先生，让他来给全体老师培个训。/p

学校有时候确实太走形式了，同一类型的题让学生反复的去做，费时又费力。/p

学生们也不会归整。/p

这位先生寥寥数句话，让他们学到很多，受益匪浅。/p

…………/p

高三年级组的学生，这会儿则是在偌大的阶梯教室里，集体自习。/p

讲台上由几个班的班长，站在台上维持秩序。/p

其中就有言诺，他总是若有似无的从团子的身边经过。/p

可惜她专注做题，头都不曾抬一下，完全充耳不闻。/p

他便禁不住教训她前后左右的人。/p

“你把耳机里英语听力的声音放一点。”/p

“不要转笔，会很吵。”/p

完全是无中生有，过度吹毛求疵，以此来博得她的关注。/p

可做完，他又觉得幼稚，明明知道她喜欢成熟稳重的，为什么还做些这么幼稚的事？/p

学生里边，总有几个不安分的，偷偷跑回教室去看大致的情况，不一会儿又折返回来。/p

“团子，你爸爸怎么那么年轻啊？比大明星还帅！”/p

此话一出，好些女生眼眸发亮，可看一眼那话的男生，又默默把头给低下了。/p

这男生一贯喜欢的都是篮球明星，黑得发光的那种。/p

团子一听，终是抬起头来，这一下，不期然的跟言诺盯着她的眼神撞见了。/p

团子疑惑一秒，而后又转头笑道，“那不是我爸，多半是我哥。”/p

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