&&&&有些湿润的眼眶，洛炎可以猜到，不外乎是他那个英年早逝的父亲，与接下来请孙秀才好好教导他这个良才美玉。

&&&&接着便准备行拜师礼。

&&&&读书人讲究尊师重教，入学需要祭拜先师。

&&&&洛炎拜入孙秀才的私塾，也要行拜师之礼。

&&&&洛炎先叩拜至圣先师孔圣人的神位，双膝跪地，九叩首。

&&&&接着拜师孙秀才，三叩首。

&&&&拜完孙秀才，洛炎向他赠送六礼束脩。

&&&&第一为芹菜，意味着业精于勤。

&&&&第二为莲子，意味着先生的苦心教育。

&&&&第三为红豆，意味着鸿运高照。

&&&&第四为红枣，意味着早日高中。

&&&&第五为桂圆，意味着功德圆满。

&&&&第六为肉干，代表着学生的心意。

&&&&除此之外，还有二两银子的束脩。

&&&&行过拜师礼之后，老仆端来准备好的水盆，洛炎把手浸入盆中，正反各洗一次，此谓之“净手”。此“净手”非彼“净手”，意味着净手静心，在之后的学习生涯之中，洗尽庞杂，能够专心致志的学习。

&&&&最后一道程序是开智开笔，孙秀才手持一支饱蘸朱砂的毛笔，于洛炎的眉心画作一点红痣，因“痣”同“智”，代表着孩子自此之后开启智慧，眼明心亮，学习一点就通。

&&&&老仆在一旁打击小鼓，此举谓之“击鼓明智”，入学鼓箧，孙其业也。通过打鼓，引起学生对于学习的重视。

&&&&最后，孙秀才指导着洛炎，在纸上写下一个“本”字。

&&&&自此，入学礼终于完成。

&&&&从此，洛炎便是孙秀才的学生了。

&&&&仪式完成之后，老夫子与洛青松又与孙秀才说了一阵话，便告辞离去，洛青松来之前已经告诉过他，他先将老夫子送回小林村，待到洛炎下午下学，他便来接他。

&&&&尽管洛炎表示离得很近，他完全可以自己走回家，私塾肯定有人可以结伴同行，但顾青松坚决不同意他一个人走回家。

&&&&孙秀才把洛炎叫过去单独考校一番，发现洛炎的基本功很是扎实，四书五经能背能说，小小年纪，连字也有了几分风骨，很是高兴，只觉得这学生是个难得的好苗子。

&&&&孙秀才的私塾不大，分成甲乙丙三个班，甲班是修完四书五经，准备参加童试的班级，乙班是还在学习四书五经的班级，丙班则是蒙学，学习《幼学琼林》《三字经》等启蒙书籍。

&&&&甲班的屋子宽敞明亮，除了孙秀才的桌案，只有三套桌椅，算上他，也只有四个人。见到被老仆带进来的洛炎，三人一愣。

&&&&洛炎落落大方的介绍自己：“各位师兄你们好，我是来自小林村的洛炎，以后也要在甲班读书，请师兄多多指教。”

&&&&三人也向洛炎介绍了自己，坐在第一排的是个和洛炎差不多大的矮小男孩，许敬轩，他身穿锦衣，面目白皙，可以看得出来家境不错。

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