作者回复：吸血是资本的事情。一线教培老师大部分都是兢兢业业上课的，并没有混日子。

留言2：证明当时我的抉择是对的，没有让所谓高薪冲昏头脑，没让孩子入坑。

作者回复：可怜天下父母心，现在孩子在哪里高就啊？

留言3：不要危言耸听！谁说毫无价值的？市场有需求的，只要中考高考不变，相当多学生需要课外辅导，只是方式上变了（教培机构被资本绑架，市场价远超实际价值，国家肯定要采取抑制措施）。

作者回复：绝对不是，至少在培训机构，尤其k12的机构，已经开始裁员上课老师了。价值是相对的，对孩子有价值，但是对机构目前生死关头，没有价值。

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小杰：[文件]吴义勤：《百年中国文学的基因》。

小杰：哇塞！我们吴老师立论这么高大上啊！还上了某某日报的头条呢！

小峰：不愧是咱老师里的最大的官啊！

小云：这必须是约稿！

小才：应该是任务。

小健：天啊，写出这样的文章，得看了多少书啊！

治平：这水平简直赶得上王某宁了！纵横捭阖，汩汩滔滔，无坚不摧，至大无外啊！只可惜没有提到咱河东籍的大作家莫言张炜。

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小才：多读点书，来一点“知识管理”。[文件：《好好学习：个人知识管理指南》]

小才：[图片]给同学们推荐一本书：《大器晚成——乾坤未定，你我皆是黑马》

小才：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

小才：可向“百家宗师”姜太公学习，用“时间”换“空间”。

小鹏：胖子对生活始终充满激情啊！

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小才：[图片]中国正式向“教育双轨制”宣战。

小才：学无止境，艺不压身。作为家长，多学一点知识，多陪伴一下孩子，就能为自己的孩子少交一点“补课费”。

小宝：不可能让社会资本重建一个教育体系，模糊了为谁培养人，培养什么人的问题。

小才：决不允许资本“绑架”国家，譬如马老师。教育，同样如此。

小才：教育，资本化时代即将结束。

小村：一切都是为未来职校让路，要不怎么完成一半孩子去职校的伟大任务。

小村：未来人口红利，才是国之大计。

小村：现在的做法并不是从解决教育需求和矛盾出发的，一定要考虑措施的源头，不要只看表面文字。

小村：低生育率、人口老龄化、教育发展、经济发展、社会发展带来了产业工人（知识、技能、人口）严重断层，老一代人口红利即将过去，新一代人口红利走势趋弱，新旧动能转换任重道远，人口红利、世界工厂仍是快速发展的重要因素，人口政策方面已放开三胎（实际此前生3胎也基本没管的了，放开了效果也不会明显），教育政策方面一般孩子读职校政策、高考不准复读政策、收紧课外辅导政策、倡导快乐教育双减政策均指向造就未来人口红利这一目标。

说白了，那些家长没思想意识的、没经济能力的、没有心思培养规划孩子的，孩子又不懂事只知道快快乐乐的，都是这些政策落地的目标人群，未来的产业工人。

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小宝：即使进了高校的，绝大部分也是。

小村：当年高校扩招就是为了应对各方面高速发展的需求，如各类蓬勃发展的私企、外企对各类企业人才的需求，同时保持人口红利。

说白一点，大家都来我这投资哈，我这地便宜还大、人便宜有技能、税低还反补……一切为了发展。

小村：一代人有一代人的成就和牺牲，在大势之下。

小芳：上次小才发的报告，看到90%的大学录取率，震惊吧？大学俩字早已不具有少数筛选上的天之骄子的意义。所以反思自己培养孩子的思路也得转变，学历的经济价值在降低，应对经济平稳期，未来各行除了风口，机会差距在缩小，得把孩子当普娃，过普通生活，可选择的路更广些。

小芳：今早还跟孩爸讨论，校外培训这次的整治力度很大，看来未来三座大山会一一解决或缓和，真是太强大了。大势之下，安心工作吧。或者多养几个娃，也是顺势。

小芳：多说一句，京城现在禁止布置家庭作业，这学期没见孩子写过作业。刚开始还老有家长问作业，以为孩子撒谎，结果是真的没有。未来也可能是全国的大趋势吧！

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小健：那怎么办，这个暑假报的班要不要退，大几千呢，是不是可以省了？

小宝：明显的不能，还要继续努力。

小芳：@小健，艺术的体育的都可以啊！

治平：无为更好，若烹小鲜嘛！措施老是改来改去没啥好处。

小才：有所为，有所不为。生涯规划、职业规划，需要引起高度的重视。上兵伐谋，不打无准备之仗。

治平：这种周瑜打黄盖的事，我觉得最好别插手。不要把什么事都管着。

小宝：你少说点话行不，别带累了咱们群啊！

小才：人生之旅，宜进行“全寿命周期”管理。未雨绸缪，方可“有备无患”。

小芳：大器办大事，顺势而为。

小芳：@小宝，一看你的话就是个好干部啊！

小宝：经历过，知道说话要慎重。

小才：[文件]《摇摆中前进——日韩教育改革启示》。

小杰：[文件]重磅！普通类一段495，二段266！2021高考分数线公布，今晚8点半可查成绩。

小芳：昨天一同事约饭，聊天时突然问你是会员吗？互道了一声好同志。然后就放心了的感觉。

治平：嗯嗯，听你们的忠告，莫谈那些大事。

小芳：你思想这样激进，不适合做教育。怕对孩子们影响不好。

治平：哈哈，领导有眼光啊，我早就不教课了。

小峰：可得注意！

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小才：[图片]一个荣誉证书：刘xx同志荣获2018-2019年度全国无偿献血奉献奖铜奖。感谢您的无私奉献！

小峰：大爱啊胖子！

小才：2002年毕业后，网上有记录的是献血4600毫升。

另外1998-2002，在河东师大上学期间献血3次600毫升。

2002-2005，在兖矿工作时集体献血1次200毫升。

1998-2020，我献血共计16次，累计5400毫升。

治平：我的天！简直是血库啊！你都献十多斤血啦！

小才：年轻身体好时，可以多献血几次。自2021年以来，感觉体力大不如前，先养养身体再说。

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小才：[文件]教育资本化时代要结束了。

小才：人生不能随波逐流，需要规划、设计、经营。

小才：[图片]中国当代父母对于孩子的前途预估变化。

小才：不管你愿不愿意，你都被卷入了一个“一切皆可经营”、“一个人就是一家公司”的时代。只不过，工商局注册的那些公司都是“有限责任”，而你“自己”这家公司是无限责任。

小才：你必须像经营公司一样经营自己：构建自己的协作关系、塑造自己的产品和服务、呵护自己的名声、把注意力投放到产出更高的地方。

小鹏：胖子对生活始终充满激情啊！

小才：人生上半场，已是“定格”。人生下半场，活出“真我”。

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小僮：@小才，容颜虽未驻，真我亦如初！

小才：哈哈哈！[抱拳]

治平：年龄虽未驻，体重亦如初。哈哈哈！

小峰：你都胖成猪了，还体重如初呢！

治平：呵呵，我是说胖子身材没变，一直是180斤啊！

小才：[图片：一群人在大型电压器前面。]被单位临时抓来，参加“高压电工取证”培训，当个后备，碰个运气。

小健：胖子不得了，真是学到老！

小才：[图片]多学点儿用电常识，挺好。

小峰：艺多不压身。

小才：今天参加完考试了。两门课：a.理论科目，96分；b.实操科目，80分。成绩为百分制。成绩合格，通过考试。[图片：高压电工证书]

小宝：你很棒棒！

小美：厉害了！[动画表情]

小洋：高级电工啊，牛啊！

小才：高压电工是特种作业上岗证，不是职业资格等级证。

治平：既能写文章，

又能当电工。

不愧是全才，

老爹会起名！

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小才：现在回想起来，高中学习的数理化知识，还是非常有用的。偏科，会造成知识结构不完整，这个教训不能忘记。

小才：[文件]《高压电工题库》

小才：这是考前复习用的题库（理论、实操），有兴趣的同学可以看看。

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小才：推荐一名帅哥的作品：《人生的84000种可能》。

小才：[文件]禁止公办高中复读，这是一个巨大信号！

小才：忙里偷闲，推荐一套亲子教育丛书。[图片：各国父母这样教育孩子：严谨、乐观、自信、负责、自立。]

小才：[文件]拼了！为了让大家生孩子，国家又下重锤！学区房，自今日卒！

小才：[文件]被剩下的四个教育投资机会。

小才：[图片：《第一本人生规划手册》]我给这本书的作者柏xx老师写了一封信，他今天给我回信了。大家可以看一下。

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小才：我是《第一本人生规划手册》的粉丝，申请加入您的社群，向您学习！学生：刘x才

柏xx：您好，刘老师：

我在其他地方看到过您的生涯规划体系，感觉很精彩，但是我有个疑问：普通人，或者学历尚浅的人，能否了解《易经》体系，以及生涯规划体系？

我接触了上万人的用户之后，才知道他们其实最关心的不是哪一个流派，而是他们工作多少年，应该赚多少钱，以及如何学习做到？其实普通人很多人不需要非得明白理论是什么，他只想知道怎么做收入更高。

可能你在公务员体系内，自然不一定关注收入涨幅的薪酬变化，所以也不一定会考虑到学员的生存策略和竞争态势。

我因为要解决用户的收入困境，所以做了很久的一线调研之后，才写出来了《第一本人生规划手册》，里面的很多知识体系，都是通过海量调研和反复推演设计出来的，没什么大道理，都是高中毕业生能看得懂的，以企业发展的晋升岗位为基本参考对标，设计出来的实战推演规则。

因此这套生涯规划推演模型是思考所有人员的“竞争序列”的动态模型，而不是思考“我来挑哪一个岗位，哪一个位置适合我去工作”的静态岗位模型。本质上这是一套厮杀模型，而个人要学会的是，如何在这么多的行业中慢慢变强大。

我最近在做社交断舍离，因为最近信息轰炸特别大。等我出完第二本书《从年薪5万到年薪135万》之后，我们有空见面再详细聊。也期待你的书籍出版。附上我的几篇读书笔记。

小才：柏老师您好，非常感谢您的指导！期待您的佳作早日出版。有机会一定登门求教！学生：刘x才

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小才：[图片]这是柏老师的第一本生涯规划专著。

小才：[文件]这是柏老师推荐的3篇读书笔记。分享给大家，供参考学习。

小才：[图片]这是柏老师回信中的示意图。

小才：生涯规划，不仅是“理论”层面上的坐而论道、纸上谈兵；更是“实践”层面上的战略与战术的有机组合、知行合一，提高实战能力；能真正解决个体的生存问题、持续发展问题。

治平：赞赞赞！墙里开花墙外香，看这趋势，小才快成全国知名的生涯规划大师了啊！学海无涯乐作舟，你是艺不压身的先行者，愚二兄对六弟佩服得五体投地啊！

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