雷弟梗梗着脖子，抹着脸上觉得粘呼的地方，边走叨唠：“看我脸上还有泥吗？”
“有没有都得洗去。”
俩人进了校门，就先跑水房洗手洗脸去了。
男人没有上岸堵校门找他俩算帐。雷弟也没找人围追堵截。下了课，雷弟爬上墙头，往河面张望，没见到那只让他同安地亲了一回嘴的船。
秋天。学校开教育惩戒会，拉来一位戴着手铐的小伙子。他背对着校门，蹲在地上，冲着坐在地上的全校师生，接受批判。他是个小偷，被判了刑。校长劝同学们不要同有不良习性的大孩子、坏孩子玩儿，并要以他为反面子教材。发现了坏人要及时划清界线，报告老师或居委会。
等会开了一半儿，那小伙子抬起了头，冲人群笑着。头虽未摇动，可眼睛却不老实：不是挤眉弄眼，就是东瞧西望，好像在找什么人。
“他哪儿像坏蛋呀？”有的女生低声议论。
安地捅了一下前排的雷弟。可他低着头，用手拔拉着安地的手，低声说：‘活该！’
原来。他已经认出了他。
安地想起了他那曾双手合什念佛号的女友。那个抓着白手绢儿的漂亮白净的手指，圆润，均称，指甲修得非常齐正，好像正指向自己的眼睛。他不住地摸着鼻子，心中想着，谁放他上岸呢？――重获自由、重做好人的新岸！他也双手合什，心中叨念着：放生，改了就是好大哥。闭上了眼睛。
“干什么呢你？”一声低而严厉的责斥。一张黑圆的长脸罩在了他面前：“一会儿上我办公室来！”他的手被打了一下。
“不用了。”他轻声的说：“老师。”他直起腰，将嘴凑到还未离远的老师的耳畔，怯生生的说：“我知道不能学坏；要不然也这样。”他双腕对击着：“就是把手伸直了也退不出来！”
“知道就好。我还以为他是你们家亲戚呢。行了。好好看着听吧。”安地松了口气，重又躬腰垂头，心里感到有些后怕。当他慢慢抬起头，将目光投向那男人时，发现他正在调皮地咧嘴笑着。冲这边儿挑了一下右手的大拇指，然后，将头一个关节弯曲，玩着“老头儿点头乐”的无纸帽游戏。像是在跟他打招呼一样。安地心想，他胆子可真大，也不怕老师！老师为什么就不敢冲嬉皮笑脸的他大吼发火、动手动脚呢？
一会儿，他见没人指点、说笑他，又硬着失望的头皮，壮起胆子，有点发窘地笑笑，用手在地上踅摸着小石头碴儿。终于，他摸到了一粒，像玩儿弹球儿一样，将石粒儿向安地所在的方向高高弹起，砸物轻无声，不知掉向何处。安地连忙低下了头，不知是应当恨他，还是要感激他。自从上次被他用那能吓得人丢魂、尿床的恶招儿教训以后，他同雷弟就再也没蹭过船玩儿；又用一个夏天的时间，拉着不喜好深水的小兵，在北筒子里练会了蛙泳……
“…把xx亮押下去！”
会开完了。两扇红色的校门打开了，露出一辆土黄色吉普车的后屁股。一个穿着制服的警察从车旁走向他，戴上手中的帽子，拉起他的左胳膊，将他从蹲姿变成了直立，只见他举起双手，满不在乎地笑着，不高不低，轻松自在地喊了一声：“开船喽！”便被警察叔叔的另一只手拍在后脖子上，一掐，一按，一推，快步走出了校门。被按着头，塞进了吉普车的右后门里。安地的心一颤，眼睛便湿了。他的女朋友怎么样了？如果听了雷弟的话，就用不着为他的今天落泪了吧？
……
天，如同被一只无形的大毛笔蘸着浓浓的残墨泼洒着，越染越黑。西华门路口南来北往的车辆，骑车人和行人，渐渐多了起来。偶尔有几个轻车熟路的骑车人，习以为常地要去穿行南筒子河东侧的柏油路，被那堵柔中带刚，棉里藏针的人墙给挡住了去路。也许是软中含硬的话让他们丈二和尚摸不着头脑。在折返而行，留出了安全的距离后，在他俩面对的便道下，没好气地发着牢骚：这他妈是干什么呢？每天走得好好的路，说封就给封上了――也没个通知什么的。真是活见鬼了这儿!
有的说：干脆，把嘴也给封上得了，省得还得绕道儿赶回去，做饭，吃饭！
“他们没憋好屁。留神打你们！”雷弟轻声提醒着人家。
“姥姥！还有没有王法了？！”
“有，有。您再大点儿声儿，就快有了！”
雷弟拨挑着人家心中窝火、搓火的苗子。
“我呀，犯不着跟他妈畜生治气。瞧那脸儿，跟他妈哭丧的是的。谁撞上邪，谁倒霉!”
“咱们赶紧回家吧。我肚子直叫唤！”安地拍了一下雷弟的嘴，阻挡着他又要向外溅的油星子，想唤起他回家的热望。他担心雷弟会再生事端，不知会把那群蓝色棒子队中的结仇记恨者，引出什么不饶人的绝招儿、狠计；弄不好，再把人招引到自家胡同里，堵你的小家门口儿，也说不准。要是真会那样儿的话，麻烦可就大了。
“没那么便宜！”雷弟跺了跺脚，像匹扬蹄欲奔的小马驹儿，甩甩头，吐了口唾沫，两只手互捋了一下袖口：“不能让他们丫的白打、胡吓唬人玩儿！”说着话，他住前走出两步，双掌围成喇叭筒，放在嘴前，扯开嗓门儿冲着东南方那个恐怖、霸道的堵路人墙，高声叫喊着：
“下课喽――开船喽――解散喽吧――傻掰大会！你们还是我孙子――傻波一！”
一个蓝色背影，突然变出了面孔，像一朵火苗子，在肩上燃烧。它开始移动。
雷弟见有了听众，起了反应，拉起向他挥来的安地的手臂，一边回头望着，一边快步走到“一六一”中学校办厂的南大门，开始奔跑。经过菜站南门，躲着自行车和行人，跑到了十字路口西侧。
“来呀――”雷弟没听到身后的沉重脚步声，猛地站住，回头对着那个走到了小学校门外的人，继续喊叫：“王八蛋，你们不得好死！”
“有完没完呀――你――惹事儿精？！”安地冲着让自己担二回惊，受二回怕的雷弟嚷叫着。
“快跑！”雷弟大叫一声，扭头就跑。身后传来急促沉重的脚步声。渐轻渐远。
当他们跑到中南海的西苑门前，三个士兵中那个离门楼稍远的游动哨举起双手，迎着他们走了几步，以防他俩再往前冲时，他俩便停了下来，冲人家扬手笑笑说：“我们不进中南海。”
士兵笑笑，转身走回原处。俩人转回身，哈着腰喘着粗气。用手指着十字路口东边，一个站在马路牙子上冲这边儿骂骂咧咧的人，得意地笑着。另一个人跑到那人身旁，将他拉着往回走。突然，那两个人一齐转身哈腰，往回掉头......
“快跑！我奔‘百代’，你进‘养廉’！”雷弟嚷着便扭头钻进了“养廉胡同。”安地则冲向中南海西苑门南侧的夹道儿，贴着海墙快跑，终于安全了――身后有亲如一家的解放军叔叔！只要他一抬手，肯定让他们犯！
那天晚上，俩人谁都没再回来看那“正事儿”究竟是怎么一回事。吃过饭，安地不放心雷弟的伤手伤腿，怕他用报仇解恨的雄心强撑着装出百米冲刺的活份劲儿，便去他家探望。为了证实自己的安然无恙，雷弟拉着安地攀着院中的一棵枣树，上了房顶。望着被树枝和远处更高的房脊所遮挡的两华门方向，倾听着那里的声响。安地嘀咕道：“也不知这帮人上哪儿吃饭去？”
“饿死这帮孙子！要不就全扎猛子进筒子河完事儿。”雷弟打着饱嗝儿，解气是的回答安地的猜问。望着天上的阴云被城市的灯光映成白中泛黄、染着轻微粉色的景象，安地说：“今儿晚上，也不知谁会被这帮人给收拾喽。你看天安门那边儿的天，好象被染了血色儿是的。”
雷弟挠挠头说：“反正咱仨人儿没事儿就完了。撞上大人，他们丫也别想那么狂了。”
安地说：“要是碰上大人，手里没家伙，比咱们都得惨。你没听他们说要省着点儿劲儿吗？不定得多卖劲儿呢；要是没吃饭，挨打的人还能少遭点秧。”
雷弟劝他想想怎么“处置”小铃铛。再写情书的时候，别忘了把“穿越封锁线”写进去，问问她是怎么过去的，让没让人家挤着她的胳膊、撞着了“馒头门”。安地却说，他想写篇作文或是日记，题目叫作――救救大人或是救救小大人。雷弟眨着那双还了魂光的大眼睛说：“应该叫――瞳仁日记，想骂就骂、爱死不死！”安地反驳他说：“鲁迅先生有言：恐呵和谩骂不是战斗吧？”
雷弟不服，反问安地道：“那写情书是战斗啊？不就是给自己写着玩儿的吗？又不上天安门人民英雄纪念碑那儿贴去。”话一出口，俩人想起了昨天周日去广场抄诗的事儿。联想到今天的遭遇，都觉得有点儿心虚。雷弟想起邻居家有当“工人民兵”的，便非要找人去打听一番。人家很晚才回来，眯缝着眼看着两个小胡同串子，告诉他们：“市长值班，给天安门打更。天擦黑的时候，命令拉灯――管电的人下的手。死活不走的就都天翻地覆了！”
他们关心的是所抄的诗有没有问题，人家只说了两个字――“反动！”再问人家为什么？人家烦了，说：“为毛主席！为革命！为活着！”
安地回到家中更为后怕。心想：如果下午没起心动念去约小铃铛，他们又会去天安门广场，等着新的花圈和上面挂着的绝妙挽联与诗篇。
他没看见那人身上有血。雷弟也没敢问人家袖子里是否掖藏过棒子。
第二天.安地迟到了。在教室里，也没看见雷弟的人。上课间操的时候，隔着许多排人，他看见了小铃铛。在做侧身动作的时候，他想起了她胸上的弹性；可马上就被雷弟身上的伤口给吃掉了。他又替雷弟感到了疼。当她自然回眸，向他扫过一瞬间的目光时，他竟然撞上了离他不远的燕子的视线，不听音乐指挥地向他一个劲儿频繁扭头微笑。弄得他只好目视前方，不敢旁视。他觉的，她的眼睛似乎已经发现了自己同小铃铛之间的目光往来。眼光，真比那两人靠近时的口鼻呼吸更难隐蔽。
在做跳跃运动时，他发现，燕子的胸更有冲击力。他又想起对雷弟说的玩笑话，只是改了主语和宾语――你们家的脏水桶忘厕所了吗？而且，还变成了献殷勤的问候。但是，他只是觉得对不起她，并不想给她写什么情歌。她那张总是白里透红的鸭蛋脸，老让人有一种莫名其妙的害羞感，如同你怎么招她了是的；她要是跟你离得近了讲话，那脸就更红了，眼里还水汪汪的，即便是笑着，也能让过路的人误以为是受了她身边人的欺负，使人遭受无辜的白眼和居心叵测的怀疑。他还是喜欢默默地替朋友保护她，还有她可爱的弟弟。只有这样，他才能坦然自若地面对任何审视的目光，没有丝毫的不自在。
刚上课，瘦小的女班主任就将他和几个男生叫出了教室。用他人的“主动认错”和“反映”，劝他们交出“天安门反革命诗词。”
没什么可说的：“没有！”只承认看了，不承认抄了。不是“为革命”，而是为赌气。
当他看见小铃铛拿着几张白纸走进教师办公室的时候，他傻眼了。不知道会发生什么节外生枝的事。
他脑子里怪怪地想着：天安门，地安门，北京有没有――人安门呢？他又想着自己的名字，将安天，安地，安人串在一起。坐在教室里，心中扑腾着，望着办公室的门，希望她走出来以后，别有班主任喊自己的名字。他担心，她会“叛变投敌”。但那首用歌词代替的情书不用担心，不是从天安门抄来的，顶多会成为“流氓”的把柄。联络员不在。他不好意思去托没有熟人、友人的外班同学，去找小铃铛。
白底黑格的外衣罩着燕子的身子。可笼罩不住她的眼睛。他觉得，她就像幼儿园里的孩子，很小很小。他想请她帮个忙，去冲鲁莽又无畏的雷弟笑笑，跳个“我爱北京天安门”的舞蹈，说几句哥们儿彼此不分的豪言壮语，就当是哄一哄他。可又怕她眯着眼睛，像是要挤出血来是的说：
“怎么老说我弟弟呀？你还不如让我陪滋水的龙头待着呢！”如果她跟雷弟这么说，自己会打她吗？
“除了滋水的龙头，我还是什么？”在这非常时期，她还会不会说：“搪瓷缸子，半瓷半铁――为别人沏糖水用的。没我什么事儿！”
尽管如此，他还是下了决心，准备约她周末陪雷弟一起待会儿。
4月7日夜晚。长安街上锣鼓喧天。不是庆祝新的“最高指示”的诞生，而是最新的中央决议又被有组织地传达着。第二天.在学校才知道确切的内容：毛主席他老人家，建议中央，撤销邓小平党内外一切职务；允许他保留党籍，以观后效。令安地担惊受怕的是，天安门广场上的纪念活动，被定成了“反革命事件”。那些诗抄的收藏，让他有了一种理解鲁迅悲壮情怀的独特感触。只是出门不带钥匙的无畏精神，他还是不敢效仿的。他安慰自己：你还小。\');
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