善宇悠闲的坐在教导办事处的凳子上，想着为啥自己聪明了那么多，还有就是为啥知道那么多的事，难道是那天自己的内劲吧大脑烧伤了？终于脑里有了个答案出来，告诉了他这一切，脑里的信息说，自己的大脑和晶片结合了，晶片就是我，是我显示出的答案，我是安迪博士制造出来的，是你把我强行跟你的大脑结合的，我存有各国各种资料……

信息还没显示完就有一个声音传来，“是善宇吗？”

向教导办事处的门口看去，一个中年男人看着自己，“是的”。

“哦，请跟我来吧，我带你去你的教室”中年男说道。

走在走廊上，中年男介绍着他自己，“我是你的班主任，叫我邱老师就好，以后如果有什么事就找我”，邱老师走着说道。

“嗯，好的”，善宇附和道。

“到了，这就是你的教室，进去吧”。

善宇看着教室门上写着甲3（4班），跟着邱老师走进了教室，讲台下的同学都议论纷纷，这就是个柳彩云一起到学校的家伙，这就是今天早上见到迷人的男生，这就是柳彩云喜欢的人……吵杂的的声音在教室内响起。

柳彩云不可思议的看着善宇，这可是大三甲班啊，他最多就读大一啊，怎么到三年级来了？教导办事处的人有没有搞错？一些想法在柳彩云脑里产生。

“大家安静，我来给同学们介绍你们的新同学”邱老师看着善宇“过来”。

善宇走到邱老师的讲台旁边，看着台下的同学。

“这就是你们的新同学，叫善宇，以后你们就一起学习了,到你的座位上去吧”，邱老师对善宇说道，递过几本书，手指指向空着的座位。

善宇刚走到座位坐下，坐在旁边的柳彩云就怒了一眼善宇，心里说着，就你这两下，去哪里不好，偏要选来4班，可别说认识我，这次丢脸丢到家了。

善宇没有理会柳彩云的眼神，望了一眼这教室里的同学就向讲台上看去，邱老师开始了他的课程。可善宇听到邱老师所讲的课好像自己已经学过一样，觉得没劲，就望着窗外。

其实他没看什么东西，只是在想着怎么样才能找到多多的人，帮自己找自己的父亲，脑子里显示出了一系列的答案。

一、提高在学校的地位，让自己有权利让学生听自己的话，老师的身份最好。

二、自己多亲近同学，让同学对自己有好感心甘情愿为自己做事，对女同学效果好。

三、直接写个寻人启事，让有心和好心的人帮自己去找，必须有要找的人的样貌才行。

四、成为学生头，让学生必须听自己的没有反抗能力，这要自己比别人厉害让别人屈服在自己脚下。

………………

善宇想着那些出现在脑里的答案，只有第二条和第四条适合自己。

一颗粉笔飞了过来，就要打中善宇的脑袋，善宇用课本轻轻一拍，将粉笔挡出了窗外，回过神来，看着老师。同学们都看着善宇，“为什么要丢粉笔来砸我”。

“你刚才在做什么，你知道我刚讲到哪里了吗，我讲的你都会了吗？”邱老师一连串的反问想给刚来的善宇一个下马威。

“我在想事情，你刚讲的我都会了，我也知道你讲到哪里”善宇认真的回答着。

同学都一个眼光的看着说话的善宇，惊讶他敢这样跟老师说话，感到他挺牛逼哄哄的，更惊讶的是坐在旁边的柳彩云，像不认识善宇似的，眼瞪瞪的看着善宇想，这是我认识的善宇吗，挺高傲挺牛的，不懂装懂。

邱老师脸色非常难堪“你会了？你把我刚讲的都从新说一遍”，发难道。

“好的”善宇应道，原原本本的把刚才邱老师所讲的一字不漏的搬了出来，他们哪里知道善宇现在的大脑只要是，眼看到的，耳听到的，大脑都会自动将这些信息存进大脑里，这都要归功于那块化成水的晶片。

柳彩云愣了，同学们看着善宇呆了，邱老师脸色铁青，又难于下台，继续发难道“好！既然你都会了，我问道题，如果你答对了，以后我的课随你想怎样就怎样”。

听着“……………………”邱老师问着，善宇不慌不忙的解答道，可邱老师越问越离谱，同学们听到邱老师问的问题都傻了眼，因为都是他们不懂的题目了，可还是被善宇答了出来。

不知哪个学生起哄，竟然全班的同学都为善宇的精彩解答鼓掌叫好，一时间，教室里的声音乱成一团，都在议论着善宇，有几个女生更是用迷人的眼神望着善宇如痴如醉，邱老师看到这情形更加难以下台，激动之下引起高血压晕倒过去。

“老师昏倒了”不知哪个学生说了句，教室里马上安静了下来，已有几个同学一起去通知了校医处，幸亏抢救及时才捡了一条命。邱老师后来才在秋林老师口中知道，善宇的真正学历应该不在他们之下，但又查不出善宇的学历。

废话，当然查不出来，善宇本来就没读过书，去哪里查。

从那天后，善宇就在高云大学出了名。同学都在议论着善宇，老师竟然考不倒一个学生，还活活吧老师气晕了，一时间学校像炸开了锅传开了…………。

…………

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