有两个真实的故事：一个中学生因没向母亲要到零花钱，便将母亲杀死；另一个中学生因受了班主任训斥，竟一刀捅死班主任。这类事看似骇人听闻，但确实是事实。怪不得有人发问：“现在的中学生，心理究竟怎么了？”

我作为一个中学生，看到这些事也大为吃惊。中学生本应是朝气蓬勃、积极向上的，而他们在朝阳般的年华中，却干下如此骇人听闻的事。而干这些事的理由，不过为了几元钱或不接受批评而已。这是为什么呢？

我又想起了几件事：在宿舍里，生活老师叫大家关灯睡觉，可有的同学就是唱反调不关，甚至号召别的宿舍也不关；老师在课堂上说：“大家别吵，再吵站后面去！”有人又嘟哝：“就吵，站后面去又怎样？”饭堂里生活老师让同学把汤碗送厨房去洗，有人居然丢在桌子上，说什么“惩罚一下生活老师”。这样的学生怎能说是心理健全呢？我父母说过：“现在的孩子都爱瞎顶撞，是‘叛逆狂’。”许多中学生真是“叛逆”过度，这种“叛逆心理”很不正常。

中学生“心理不正常”，并不局限于这一点。进人中学后，我发觉同学之间关系渐渐变了，似乎个个都是“火药桶’”，稍一摩擦就大打出手，丧失了礼貌、谦让的精神。两个同学走路撞上了，明明路很宽，却都要对方让开，自己堵在那儿一动不动；某位同学说的话与另一同学意见不合，他会马上破口大骂：“‘你会什么？”洗澡借拖鞋，对方竟索要“押金”……这种事情三天说不完。这大概是中学生在家娇惯出的坏毛病，可称为：“自私心理”。

中学生的心理，除了叛逆、自私之类，还有一种隐藏的心理：自卑心理。作文竞赛，我班原有5人参加，却有3人因“没信心”而弃权。电脑竞赛培训班，我校有20余人参加，有3人中途因“学了也得不了奖”而弃权。这不是一种自卑心理么？

还有一种常见的不良心理：攀比心理。吃、穿、用都要名牌，与同学攀比零用钱多少，比父母官职，吹嘘自家有小轿车……这是一种极为不良的“攀比心理”。

中学生心理本来就复杂，再加上我国独生子女多，娇生惯养，如果放任自流，后果不堪设想。偏偏许多学校不以为然。我上过三所中学，无非是强调学生苦读，夺取好成绩，上重点高中。重点大学，从没在心理上加以引导。有学校开设了心理保健课，但为时太短，学生受到的心理教育与其漫长的学生生涯相比，简直是杯水车薪。

我以一个中学生的身份呼吁：我们需要心理的护卫！建议所有中学都开设心理课。学生只有心理健康，才能健康成长，才能成为“四有”新人。

一个中学生，在同龄人当中，耳闻目睹，生活于斯，观察于斯，思考于斯。将中学生不良。心理归纳为“叛逆型”、“自私型”、“自卑型”、“攀比型”等，而大多数学校教师及家长，又忽略了对中学生心理的引导，于是发出了“我们更需要心理护卫”的呐喊。读此文，让人心情沉重，让人心灵震撼，相信这种现象将会引起教育界及全社会的重视。

小作者用自己亲身经历和感受来写，字字皆实，句句是真，材料翔实，边叙边议，分析透辟，颇有见地。如此发自心肺的倾诉，能不唤起他人的共鸣？

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