窗外，又下着绵绵细雨，自然地，我想起了远在异地打工的燕。对燕，心里头总涌起丝丝的内疚。唉！我对燕造成的伤害，用什么补偿呢？

多少次梦里哭泣，夜里醒转，我痛苦、仿惶、迷茫。成长的过程，难道就这样漫长而又艰辛吗？为什么你们都不了解我？

那是初三第二学期，大家都知道中招是我们人生的一个转折点，整天泡在书堆里，值日生每天在黑板边沿儿写着：离中考还有xx天。于是经过还原推算，我们才知道今天是几月几，明天是几月几。

一天晚上，我正在屋里专心致志地复习功课。“什么乌七八糟的东西广爸爸把一本笔记本摔在我的面前。嗅，天哪！什么事情让他把鼻子给气歪啦？眼镜也几乎挂不住了，那模样差点没把我笑死。我知道爸爸真人了，我憋住了。“怎么啦？”我摸不着头脑地问。“‘你看看，里面是什么？”我翻开一看，原来是燕写给我的一张纸条，我夹在日记本里，居然被爸爸查获了。我不满了，“爸，你为什么总偷看我的日记，不尊重我？其实上面也没什么，只是我的一位女同学感谢我多年来学习上对她的帮助，想请我去她家玩玩而已，干嘛发那

么大的火？”“上同学家玩玩而已？再有几个月就要考试了，你还有心情去谈情说爱？”爸爸一拍桌子，所有的东西——钟表、墨水瓶什么的都心惊肉跳起来。他发怒地冲到我的面前：“听着，从今以后你再也不许跟那位女同学交往，也不许再跟其他人谈天说地。哼，不给我老老实实复习功课，我打断你的腿！”“爸，这太粗暴了，你别逼我，其实我跟她只是好朋友而已。”我哆嗦着，眼泪盈眶。“粗暴？再过＊年，你会感激不尽的，你就会感谢你老爸把你从歧途上挽救出来。”我可怜巴巴地瞅着坐在一旁的妈妈，希望她能伸出一只援助的手。可是，妈妈把眼光望着别处，不知道是故意呢，还是早和爸结成了牢不可破的统一战线，我完全失望了。“我警告你，如果考不上重点高中，你就去大街上要饭，那时别怪我不认你这儿子！明天我去跟班主任说说，给你换个座位，好好学习。”我的心随着爸爸“咚”地关门声，炸开了一个难以愈合的伤口。我恨爸妈，我已经长大了，连交朋友的自由也没有吗？

说起燕，她有一种端庄、文静、纯洁的美，是一位清雅得让人心醉的好女孩儿。记得她每天都写日记，常常写轻轻的薄薄的雾，深冬稀疏的黛色的树枝，清冽可人的泉水……看了总让人一清如洗。我们能成为好朋友，是因为有一个共同的爱好——文学。我们用两颗纯真的心围起了一片友情天地，使得我们年少的世界多彩起来。我们一起谈文学，谈人生，一串连珠妙语，一个鬼脸，一个手势，都会让我们把笑声洒满一地。我很欣赏她的真诚。虽然学习很紧张，但她跑遍全城去买一本我喜爱的书，借给我看。如今父母却叫我不再和她交往，我怎能忍心伤害这么一位好朋友呢？我跑进卫生间，泪水夺眶而出，奔涌不止，但我没哭出声，我不想在爸妈这两个专横跋扈的家伙面前掉价。

第二天上学，班主任就给我调了个位置，远远地离开了燕，随后叫燕出去。当燕再进教室时，两眼通红，再也不跟我说话了。我知道爸爸真的说到做到，这对燕的伤害太大了，太不公平了。可我又能怎样呢？

过了几天，一个晚自习课后，燕把一封信交给我，从那以后，燕就到远方打工了。读了燕的信，才知道，那天老师居然婉转地暗示她退学，不要影响我的前程。我知道我是老师心目中的骄娇儿，而燕却相反。如今小小年纪的燕在远方打工，你们能推卸责任吗？

爸、妈、老师，我多想和你们谈谈，推心置腹地谈。我别无他求，我只需要你们的尊重。我已经长大了，你们不该过分干涉我们，难道“男女授受不亲”在你们心里已是根深蒂固了吗？你们知不知道我的迷茫？

我真想登高呼喊：“亲爱的家长们，给儿女多一些自由吧！我们已经被你们的专横束缚得受不了了！”

中学生“早恋”是人们最敏感的问题，父母、师长一发现异性同学的交往往往便视为大逆不道，惶恐不安，继而便责骂，勒令其断绝交往。殊不知，大多数男女同学之间的交往是正常的，是纯友谊的，早恋毕竟是极少数。如果不分青红皂白视异性交往为早恋而过份地、粗暴地干涉往往会把单纯幼稚的心灵推向迷途。

《我的迷茫》的小作者就是根据自己初中时的一段亲身经历，向父母、老师提出令人深思的问题：应如何看待异性同学的交往，如何引导他们健康发展。同时也向师长们发出解开束缚，尊重人权的呼声。这对家庭、学校乃至社会的教育也是一个启示。

此文以倒叙的手法，记叙了小作者的真情实感，文笔质朴，字里行间也跳动着少年学生幼稚、活泼、向上的脉搏。结尾的内心呼唤，既照应了文题又揭示了主旨，提出了发人深省的问题。

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